"D N A"

2011-05-24T11:40:00.000-07:00

Od 16 do 18 maja 2011 r. uczestniczyliśmy w zajęciach Zielonej Szkoły Białymstoku

Podczas Zielonej Szkoły odbywały się m.in. targi firm symulacyjnych powstałych i prowadzonych przez uczniów w ostatnim roku trwania projektu.

Na fotografii stanowisko firmy Adellain prowadzonej przez uczniów naszej szkoły. W konkursie na największą liczbę transakcji zajęliśmy miejsce w sisłej czołówce.

W drugim dniu pobytu uczestniczyliśmy w konkursie matematycznym. Zadania były tak skonstruowane, że zmuszały do intensywnej pracy umysłowej.

2011-05-24T10:28:00.001-07:00

"D N A"

2011-02-05T14:37:00.000-08:00

"D N A"

W kręgu światła

2010-11-14T06:27:00.000-08:00

Witamy serdecznie po wakacjach w październiku 2010 r. Właśnie rozpoczeliśmy trzeci rok realizacji projektu "Fascynacje zaklęte w nauce i biznesie". Mamy nadzieję, że i ten rok będzie równie fascynujący. W tym roku zajmiemy się budową, własnościami i procesami, jakim ulega światło , oraz z tym, jak tę wiedzę można wykorzystać. Przed nami mnóstwo problemów:

-Czym jest światło, jaka jest jego natura,jakie prawa rządzą zachowaniem światła, jak człowiek wykorzystuje posiadaną wiedzę z optyki itd.

"Kongres i Wyspa w laboratorium informacij ekologicznej"

2010-06-21T03:44:00.000-07:00

Na zajęciach doskonaliliśmy projekty zagospodarowanie wysp.Następnie czyniliśmy przygotowania do Kongresu. Pomocna nam była tabela ilustrująca
szczegółową analizę przewodniego hasła Kongresu "Wika XXI wiekiem przywracania świata ludziom i ludzi światu".Przydzielaliśmy poszczgólnym osobom tematy plakatów i prezentacji multimedialnych, także wymyśliliśmy piosenkę.Pomysłów było bardzo dużo. Ich realizację będziemy kontynuować na kolejnych zajęciach.

Gleba-znaczenie i zagrożenia

2010-06-21T03:17:00.000-07:00

Na zajęciach robiliśmy doświadczenia z glebą . Na początku zajęć mieliśmy ćwiczenie sprawdzające zaufanie sobie nawzajem. Nie każdemu udało się zaufać partnerowi. W tym celu skorzystaliśmy z zestawu badawczego "Gleba", który pozwolił nam przeprowadzić wiele ciekawych badań. Badaliśmy pH gleb z różnych miejsc, przeprowadziliśmy doświadczenie ,które przedstawiło nam wpływ zasolenia środowiska na kiełkowanie rzeżuchy.Na podstawie obserwacji wysunęliśmy odpowiednie wnioski z badań, dzięki temu mogliśmy ocenić właściwości gleby w naszym otoczeniu.Mogliśmy zapoznać się z innym zjawiskiem fizycznym jakimi jest osmoza. Zajęcia te były bardzo interesujące.

Wycieczka do Berlina

2010-05-13T06:23:00.000-07:00

Autokar się nieco spóźnił, lecz w końcu ruszyliśmy. Po za tym nie pojechały trzy osoby, czyli została nas siódemka. Droga była trochę ciężka, natknęliśmy się na korki, które jednak dość szybko się zakończyły.
Do Torunia przyjechaliśmy spóźnieni, nie mogliśmy zatem zobaczyć seansu "Wirująca ziemia" w toruńskim Planetarium. Poszliśmy więc zobaczyć Stare Miasto, a potem szybko zjedliśmy obiad i wyruszyliśmy w dalszą drogę do noclegu w Drzonkowie pod Zieloną Górą. Po zakwaterowaniu poszliśmy wszyscy spać.
Nazajutrz tuż po śniadaniu wyjechaliśmy do Niemiec, a właściwie - do Biosphaere w Poczdamie. Po drodze z autokaru przed nami wypadło lusterko. Wobec tego wszystkie autokary się zatrzymały, by pomóc. Tam, w Biosphaere, mogliśmy oglądać rozmaitą roślinność, akwaria z rybkami, przeróżne zdjęcia zwierząt. Jedyną wadą było to, że panował zaduch i wilgoć. Zjedliśmy kolację w Ratskeller Babelsberg, Potsdam, Karl-Liebknecht-Str.135, a następnie rejsowaliśmy statkiem przez dwie godziny do godziny 21. W końcu zajechaliśmy do czterogwiazdkowego hotelu NH Berlin/Potsdam w Kleinmachow (Zehlendorfer Dammm 190) . Tam było super!
Trzeciego dnia zwiedzaliśmy Muzeum Techniki w Berlinie. Najpierw spędziliśmy tam dwie godziny - dowiedzieliśmy się, jak w dawnych czasach robiono papier -, później pojechaliśmy na obiad i znów wróciliśmy na dwie godziny. Wtedy dowiedzieliśmy się, jak można zrobić biżuterię i niektórzy dostali nawet srebrnego niedźwiedzia z napisem BERLIN na wisiorek. Zaczęło bardzo padać. Zjedliśmy obiad i pojechaliśmy do ścisłego centrum Berlina. Bramę Brandenburską zobaczyliśmy od tyłu, ale Parlament w całej okazałości z zewnątrz. Jedna grupa poszła do środka, by zobaczyć panoramę Berlina, a my, to znaczy druga część grupy - kupiła sobie przeróżne pamiątki. Wróciliśmy do tego hotelu, w którym spaliśmy wcześniej.
Dnia czwartego musieliśmy wykwaterować się z czterogwiazdkowego hotelu. Pojechaliśmy do Drezna, gdzie najpierw obejrzeliśmy Stare Miasto, a potem zwiedzaliśmy Muzeum Higieny, które było bardzo ekscentryczne. Były tam przykładowo cykle rozwijania się dziecka w łonie matki aż do porodu, czy temat śmierci. Niestety mieliśmy tylko godzinę na zwiedzanie, musieliśmy jechać na obiad do Hotel-Restaurant Bergwirtschaft Wilder Mann, Dresden, Grossenhainer Str. 243. Niestety musieliśmy wracać z powrotem do Drzonkowa, by zanocować.
Wyjechaliśmy do Łodzi około godziny 8:30. Droga dłużyła się, ale obejrzeliśmy parę filmów. Do miasta dojechaliśmy na godzinę 15:30, a więc droga była bardzo długa. Ogółem wszyscy są z tej wycieczki zadowoleni. Jesteśmy pod wrażeniem Muzeum Higieny i Techniki.

Akwarium Ekosystemu stuczny

2010-05-12T06:10:00.000-07:00

Na dzisiejszych zajęciach wykonywaliśmy ćwiczenie, które polegało na
szkicowaniu wyglądu wejścia szkoły z jak największą liczbą szczegółów np. kolor klamki i z jakiego materiału jest wykonana, ilość stopni prowadzących do wejścia, jak wygląda lampa. Zaczeliśmy budowę naszego akwarium od oczyszczenia żwirku oraz umiejszczeniażenia go w jego wnętrzu. Gdy znalazł się już w akwarium mogliśmy przygotować wode wraz ze specialną mieszanką która uzdatnia ją w bezpieczną dla ryb. Przed wlaniem do akwarium wody włożyliśmy roślinki pużniej wlaliśmy wodę i rybki Gupiki oraz Kardynałki nareszcie mogliśmy podziwiać tak piękne rybki

Wykłady Pokazowe OmNiBus "Śladami elektronu wędrowniczka"

2010-04-26T05:12:00.000-07:00

W czwartek 22 kwietnia 2010r.wyszliszmy na zajęcia przygotowane przez pracowników Politechniki Poznańskiej, pod tytułem "Śladami elektronu wędrowniczka". Na spotkaniu prezentowany były informacie z dziedziny fizyki w bardzo ciekawy sposób.Wśród przedstawianych tematów znalazły się następujące:
- Maszyna elektrostatyczna i generator Van de Graaffa;
- Elektrony „wędrują” nie tylko w laboratorium;
-Jak „zachęcić” elektrony do węrowki;
-Jak „wskazać” elektronom drogęwęrowki;
i wiele innich.
Pokaz był bardzo fascynujący i pozwolił nam zrozunić, zapamiętać wiele zjawisk fizycznych.

"Kongres" i "Wyspa" na deskach projektantu

2010-04-21T05:31:00.000-07:00

Na dzisiejszych zajęciach rozmawialiśmy na temat kongresu, który miał temat "Wiek XXI wiekiem przywracania świata ludziom i ludzi światu". Każdy z nas myślał, jak możemy pomóc sobie, miastu i naszemu kraju. Między innymi padały pomysły ws. narkotyków, czyszczeniu brudnych ulic itd. Zajęcia zakończyły się ciekawą dyskusją. Te zajęcia zapadną nam długo w pamięci i skłaniając do refleksji.

2010-04-14T06:13:00.000-07:00

Tragedia w Smoleńsku.

Żałoba narodowa.

"Od formalności do przedsiębiorczości"- Wędrówka po urzędach.

2010-03-31T05:57:00.000-07:00

Wędrówka po urzędach... czy moze być ciekawa, czy zawsze nudna? Próbowaliśmy sobie odpowiedzieć na to nurtujące nas pytanie. Dyskusja była zawzięta- zdania, jak zwykle były podzielone.
Ustalilismy kolejność urzędów, które powinniśmy odwiedzić zakładając nasze firmy. Planujemy do niektórych z nich udać się z wycieczką. W ubiegłym roku mieliśmy okazję przyjrzeć sie pracy Urzędu Skarbowego Łódź-Śródmieście.

Piszemy biznes plan naszego przedsięwziecia.

2010-03-31T05:43:00.000-07:00

Na dzisiejszych zajęciach NiBu pisaliśmy podsumowanie sytuacji w naszej firmie. Pisaliśmy biznes plan naszego schroniska i hotelu dla zwierząt „Hau Hau” oraz rozważaliśmy do jakich instytucji było by warto się udać po kredyt czy po poradę zawodową. Dzisiejsze zajęcia na pewno nam pomogą, gdybyśmy w przyszłości zakładali firmę. Zajęcia były jak zwykle bardzo ciekawe (prowadzone przez Panią Danę).

"Debata", "Wyspa", "Akwarium" i "Kongres" w laboratorium informacji biologicznej

2010-02-03T05:21:00.000-08:00

Na początku próbowaliśmy znaleść połączenie pomiędzy dwoma zupełnie niezwiązanymi ze sobą rzeczami lub literami. Jednak, tylko niektórzy dali radę je ze sobą powiązać. Na następnej części zajęć, szukaliśmy informacji jak poprawnie zaprojektować akwarium. Większość wiadomości wyszukaliśmy w Internecie i korzystaliśmy też ludzi że z praktycznej wiedzy uczniów, którzy sami zakładali akwarium. Następnie opracowywaliśmy działania związane z zadaniem "Kongres"; Ustalaliśmy, jak powinna wyglądać ta impreza. Dopracowywalismy projekt "Wyspa".

"Drwale w Puszczy Białowieskiej" debata społeczna

2010-01-27T06:46:00.000-08:00

Kilka dni przed debatą dostaliśmy bardzo ciekawy artykuł na temat Puszczy Białowieskiej. Zapoznaliśmy się natychmiast z jego treścią. W dniu debaty mieliśmy zaszczyt zaprezentować w telewizji lokalnej ogólnopolski program pt."Fascynacje zaklęte w nauce i biznesie", w którym nasza szkoła uczestniczy. Na nasze zaproszenie przybyła telewizja TVP 3. W debacie wcieliliśmy się w role przedstawicieli różnych organizacji, np.: RDLP, przemysłu drzewnego, okolicznych mieszkańców oraz władz Białowieskiego P.N. Pod koniec dyskusji okazało się, że każda ze stron ma swoje racje i trudno jest podjąć najbardziej odpowiednią decyzję, dotyczącą losów Puszczy Białowieskiej. Każdy z nas znakomicie wczuł się w przydzielone role, czego efektem była udana debata.

Na trzy miesiące przed rozpoczęciem działalności gospodarczej - lokalizacja i nazwa firmy (logo)

2010-01-06T06:26:00.000-08:00

Udoskonalaliśmy rzeczy związane z naszymi firmami.

Omawialiśmy nazwy firm, prawa autorskie, patenty, wzory użytkowe. Projektowanie logo podobało nam się najbardziej.

Przedstawiamy logo firmy komputerowej oraz schroniska i hotelu dla zwierza

Na cztery miesiące przed rozpoczęciem działalności gospodarczej - konkurencja

2009-12-21T06:37:00.000-08:00

Ostatnio udaliśmy się do Kancelarii rachunkowo-podatkowej „Alfa” j, gdzie zadawaliśmy interesujące nas pytania właścicielce tej firmy, pani Magdalenie Borkowskiej. Pytaliśmy między innymi o biznesplan, konkurencję, prowadzenie dwóch różnych działalności równocześnie i trudności z tym związane. Pani Borkowska chętnie opowiedziała na pytania oraz oprowadzała nas po biurze. Wszyscy byli pod wrażeniem, a niektóre odpowiedzi nas zaskakiwały. Bez wątpienia taka praca nie jest łatwa.

Na cztery miesiące przed rozpoczęciem działalności gospodarczej - przedmiot działalność , produkt.

2009-12-02T06:48:00.000-08:00

W czasie zajęć z przedsiębiorczości zajmowaliśmy się strukturą produktu.

Opisywaliśmy cechy , który będą charakteryzowały nasze usługi.

Dziewczyny koncentrowały się na ,, swoim schronisku " i hotelu dla zwierząt , a my na firmie komputerowej ,,KOMBUD"

Maciej Ziomek.

Laboratorium informacji ekologicznej

2009-11-25T06:34:00.000-08:00

Na nib-ie poznaliśmy wiele nowych źródeł, dzięki którym możemy dowiedzieć się wiele nowych informacji. Weszliśmy między innymi na stronę old.arssociety.pl. Poznaliśmy "Eden Projekt" - projekt ogrodu botanicznego. Inne źródła informacji to:
- internet
- radio
- gazety
- magazyny
- telewizja
- czasopisma
- komputer(np. płyty CD)
Na tej lekcji oglądaliśmy artykuły, jak również wyszukiwaliśmy informacje przydatne do kolejnych tematów zajęć (o ekologii). Musieliśmy też zapamiętać jak najwięcej przedmiotów znajdujących się na stole. Wszyscy oczywiście zapamiętaliśmy każdą rzecz...

Na pięć miesięcy przed rozpoczęciem działalności gospodarczej

2009-11-19T05:07:00.001-08:00

Podczas zajęć omawialiśmy czym jest misja firmy. analizowaliśmy co powinna zawierać dobra misja. zapoznaliśmy się z przykładowymi misjami różnych przedsiębiorstwa. najbardziej przypadła nam do gustu misja firmy kosmetycznej "Oceanic S.A.". druga część zajęć poświęcona była analizie SWOT. opracowaliśmy ankietę ,w której wpisywaliśmy mocne i słabe strony naszej firmy (schroniska dla zwierząt) oraz szanse i zagrożenia ze strony rynku. Misja naszego schroniska i hotelu brzmi: ,,naszym celem jest niesienie pomocy biednym i opuszczonym zwierzakom. Zapewniamy również,
że w hotelu twojemu pupilowi nie zabraknie ciepła i domowej atmosfery ponieważ pracują u nas ludzie oddani
i życzliwi mogący rozwijać swoje pasje".

2009-11-04T07:20:00.000-08:00

2009-11-04T07:13:00.000-08:00

MIKROPLANETA- EKOSYSTEM SZTUCZNY, ZAMKNIĘTY

2009-11-04T07:11:00.000-08:00

Na zajęciach biologiczno - matematycznych prowadzimy bardzo ciekawe zajęcia. Przeprowadzamy doświadczenia. Dzięki temu wzbogacamy naszą wiedze ciekawe informacje. Nigdy nie dowiedzieliśmy się takich rzeczy bez zajęć NIB-u. Pani jest zachwycona tempem pracy i naszą wiedza ogólną, wiec zajęcia przebiegają sprawnie. Dzisiaj zakładaliśmy mirkoplanetę w celu sprawdzenia jak się będą zachowywać rośliny w zamkniętym ekosystemie. Poznaliśmy różne rodzaje ekosystemów. Najpierw jednak sprawdzaliśmy naszą pamięć spisując rzeczy, które widzieliśmy przez ok. 30 sekund. Z tego doświadczenia nasuwa się wniosek, że nie zawsze patrząc na to co nas otacza, potrafimy dostrzec istniejące tam elementy…

Na sześć miesięcy przed rozpoczęciem działalności gospodarczej.

2009-10-28T07:58:00.000-07:00

W czasie dzisiejszych zajęć z przedsiębiorczości uświadomiliśmy sobie, jak istotny jest klient do którego będą skierowane nasze produkty.
Zajmowaliśmy się segmentacją rynku. Poznaliśmy kryteria segmentacji.
Podzieliliśmy się na dwie podgrupy, ponieważ wybraliśmy dwie różne firmy, które chcemy założyć:

Komputerową - zajmująca się składaniem komputerów z gotowych części,
Hotel i schronisko dla zwierząt "Hau, hau"

i opisywaliśmy charakteryzację grup klientów, których będą "obsługiwały" nasze firmy.

Gimnazjalny Instytut Ekologii- zakladanie i organizacja

2009-10-21T06:59:00.000-07:00

Na dzisiejszych zajęciach matematyczno- przyrodniczych omawialiśmy tematy tegorocznych spotkań. Po czym cała grupa opisywała siebie jako wybrany element przyrody. Propozycje były różne- od wody do psa. Później uzupełnialiśmy zdanie : jestem jak (nazwa danego przyrodniczego obiektu ), charakteryzuje mnie .... Było bardzo śmieszne kiedy usłyszeliśmy : „Jestem jak pies, a charakteryzuje mnie oddychanie i jedzenie” . Zajęcia prowadziła (bardzo ciekawie) p. Kamila Łapka - nasza nowa nauczycielka biologii. Dla pani również było to ciekawe doświadczenie pracować z tak niesamowitą grupą.

2009-10-21T06:52:00.000-07:00

W dniu 14 października rozpoczęły się zajęcia z przedsiębiorczości. Na projekcie mówiliśmy o tym jaką chcielibyśmy założyć firmę i czym ona by się zajmowała. Każdy miał podać trzy różne firm i rodzaj ich działalność z wszystkich projektów wybraliśmy najbardziej realny i podobający się większości. Wypisywaliśmy również nasze marzenia, zazkoczyła nas ich różnorodność.

TO JUŻ KONIEC NASZYCH FASCYNACJI W ROKU SZKOLNYM 2008/2009

2009-06-16T16:08:00.000-07:00

Mamy nadzieję, że w następnym roku szkonym zajęcia będą równie fascynujące :)
Do zobaczenia po wakacjach! DNA

"W KIESZONKOWYM OGRODZIE" -Tajemnice kiełkowania; czas na podsumowania

2009-06-16T15:35:00.000-07:00

Wykonując doświadczenia z tego cyklu przygladaliśmy się procesowi kiełkowania nasion różnych roślin w różnych warunkach.
Pierwszy etapem było przygotowanie hodowli. następnie ocenialiśmy:

siłę kiełkowania nasion róznych roślin
zależność pomiedzy kiełkowaniem, a głębokością siewu
wpływ soli mineralnych na wzrost i rozwój roślin
wpływ roztworów soli na proces kiełkowania roślin

Człowiek przedsiębiorczy

2009-05-11T05:29:00.000-07:00

Naszym człowiekiem przedsiębiorcą był Pan Krzysztof Kaźmierski. On od 10 lat jest udziałowcem spółki cywilnej. Zajmującej się produkcją impregnatów do drewna. Firmę prowadzi z 3 wspólnikami.
Zadaliśmy mu następujące pytania:

-Jakie miał Pan problemy z założeniem firmy?

Pan Kaźmierski: Główny problem miałem z wypełnianiem formalności oraz z złożeniem dokumentów w różnych urzędach. Problemem były też kontrole skarbowe.

-Czy korzystał Pan ze środków unijnych?

P. Kaźmierski :Nie korzystałem ponieważ są to skomplikowane procedury.

-Czy lepiej prowadzić firmę ze wspólnikiem?

P.Kaźmierski: Ze wspólnikiem jest łatwiej, ponieważ odpowiedzialność dzieli się na 2 lub więcej osób ,ale powstają konflikty.

-Jakie podjął Pan ryzyko przy zakładaniu firmy?

P. Kaźmierski: Nie podjąłem ryzyka, ponieważ przy zakładaniu firmy cały czas miałem stałe źródła dochodu.

-Czy decyzja założenia spółki była trudna?

P. Kaźmierski:Tak ,dlatego ,że przez długi okres czasu pracowałem jako chemik w Polskiej Akademii Nauk.

-Jak kryzys wpływa na firmy takie jak Pana?

P. Kaźmierski : Jak wszędzie, firmy tracą zamówienia.

-Czy potrzebował Pan pożyczki na otworzenie działalności?

P. Kaźmierski: Nie potrzebowaliśmy pożyczki ponieważ rozwijaliśmy ją od zera, powoli.Rozwijanie tej działalności trwało 3 lata.

-Co trzeba zrobić ,żeby założyć firmę?

P. Kaźmierski: Przede wszystkim potrzebny jest pomysł, a gdy jest dobry to kapitał też się znajdzie.

-Czy Pan sam prowadzi księgowość?

P. Kaźmierski: Od samego początku wynajęliśmy firmę zajmującą się takiego typu rzeczami. To oni brali i biorą odpowiedzialność za papiery.

-Jakie cechy powinien mieć dobry przedsiębiorca?

P. Kaźmierski: Jego cechy powinny być zależne od tego jakiego rodzaju prowadzi spółkę i co produkuje.

- Czy jest Pan zadowolony z założenia swojej firmy?

P. Kaźmierski: Tak, ponieważ dało to mi nowe możliwości.

Wycieczka do banku

2009-05-11T05:15:00.000-07:00

Wybraliśmy się na wycieczkę do banku PKO BP przy ulicy Zachodniej. Na początku pani opowiedziała nam ogólnie o tym kto i po co przychodzi do banku. Następnie udaliśmy się do skarbca i zafascynowani patrzyliśmy na skrytki depozytowe, myśląc jak to fajnie by mieć taką. Dowiedzieliśmy się jak wygląda procedura chowania depozytu (czy też jego wyciągania) i jak się okazało skarbiec jest bardzo dobrze strzeżony przez wiele zabezpieczeń. Gdy skończyliśmy zwiedza skarbiec, poszliśmy do izby pamięci banku PKO. Widzieliśmy wiele różnych, ciekawych eksponatów, które przybliżyły nam historię tego banku. Największą atrakcją były zmielone banknoty o wspólnej wartości 50 tys. złotych. Co za marnotractwo! Na samym końcu wpisaliśmy się do księgi gości oraz pani zapoznała nas z ofertą banku dla ludzi w naszym wieku. Wszystko było bardzo interesujące, gdyż mogliśmy zobaczy wszystko na własne oczy.

Dawid Sass

2009-04-22T04:00:00.001-07:00

POPYT I PODAŻ

Na zajęciach definiowaliśmy co to popyt a co podaż.
W internecie wyszukaliśmy definicje tych pojęć.
Następnie oglądaliśmy filmy i wykonywaliśmy ćwiczenia na ten temat.
Wszystkim zajęcia się bardzo podobały.
Szczególnie zainteresowały nas filmy.
Zajęcia pozwoliły nam zrozumieć wszelkie zawiłości związane z tym tematem.

Kajetan Kaźmierski

MAMA MAMA

Jak państwo może pomóc przedsiębiorcy?Polityka regionalna.

2009-04-22T03:57:00.000-07:00

Na zajęciach oglądaliśmy filmy dotyczące pomocy przedsiębiorcom oraz o polityce regionalnej. Państwo może pomóc przedsiębiorcy przekazując mu znaczne sumy pieniędzy . Pomocy może ono udzielić tylko wtedy, gdy nie przeszkadza to innym udziałowcom. Mówiliśmy też o polityce regionalnej.Ona zawiaduje oddzielnymi regionami. Ponieważ w różnych obszarach są inne narodowości, kultury oraz produkty(np.oscypek w górach).Zajęcia nam się podobały.Były dobrze zorganizowane oraz temat był ciekawy.

2009-04-22T03:53:00.000-07:00

PRACA JAKO WARTOŚĆ W ŻYCIU CZŁOWIEKA

Na zajęciach rozmawialiśmy na temat pracy. Gdy szukaliśmy cytatów i przysłowi na temat pracy okazało się ich bardzo dużo. Jedne są bardzo znane ("Praca sama sobie płaci") i inne zupełnie nie ("Praca jest połową zdrowia"). Jak dowiedzieliśmy się na zajęciach ludzie coraz bardziej uświadamiają sobie, ze praca polega na przekształcaniu dóbr przyrody i przystosowania ich do zaspokojenia potrzeb ludzkich. Kiedyś pracowali tylko niewolnicy był to przymus i obecnie niewolnictwo jest zakazane. Ludzkość wie, że dzięki pracy przypisuje się nie tylko wartość ekonomiczną ale i moralną.

Sara Dunin Imbro

Logo zespołu

2009-03-05T10:04:00.000-08:00

Kolejny punkt obejmował pracę nad logo. Musieliśmy zdefiniować pojęcie logo, jak również narysować własne logo zespołu. Miało to doprowadzić do stworzenia wspólnego logo zespołu. Nasze prace zwieńczone zostały sukcesem.

Fascynacje fotosynezą

2009-03-05T06:11:00.000-08:00

Na dzisiejszych zajęciach NIBu mówiliśmy o fotosyntezie. Dowiedzieliśmy się wielu ciekawych rzeczy dotyczących przebiegu tego procesu. Zrobiliśmy plakaty które streszczają jego przebieg. Wiemy od jakich słów pochodzi nazwa „fotosynteza” (fotos- światło i sinthesis- połączenie). Osobiście uważam że zajęcia były bardzo ciekawe.

Tajemnice fotosyntezy

2009-03-05T06:04:00.001-08:00

Zgłębialiśmy proces fotosyntezy na zajęciach fascynacje w nauce i biznesie. Moim zdaniem lekcja było interesująca oraz pouczająca. Na zajęciach wszyscy dobrze się bawili i sądze że wszystko poszło bardzo gładko. Nauczyciel był bardzo zadowolony z naszej pracy. Wszyscy po zajęciach wyszli zrelaksowani i wypoczęci oraz nie odczuwaliśmy wogóle tego że pracowaliśmy dwie godziny.

Praca w grupie

2009-03-05T05:44:00.000-08:00

Ustalaliśmy reguly pracy w grupie. Mówiliśmy o cechach ,które pozwalają nam pracowac razem

i o tych, które przeszkadzają. Ustalaliśmy też logo oraz nazwę. Przedatawialiśmy też scenkę pantomiczną. Doszliśmy do wniosku, że praca w grupie jest ciekawa ale ciężka. Wymaga wielu kompromisów.

Fotosynteza

2009-03-05T05:36:00.000-08:00

Na dzisiejszych zajęciach omawialiśmy proces fotosyntezy. Mówiliśmy o produktach i substranty. Wykonywaliśmy łańcuch pokarmowy.

Rozmawialiśmy o plastydach.

Na końcu wykonaliśmy diagram

dotyczący fotosyntezy.

Zasady postępowania w naszym zespole

2009-03-05T04:00:00.000-08:00

Kolejnym naszym zadaniem było określenie naszych cech pozytywnych i negatywnych oraz utworzenie praw mających panować w naszym zespole. Każdy z nas wypisał swoje cechy, miało to na celu poprawę naszych zachowań tak, żeby grupa mogła lepiej pracować. Po zakończeniu tego tematu wyciągnęliśmy wnioski.

Plan p. Leszka Balcerowicza

2009-03-04T07:28:00.001-08:00

W ramach zająć z przedsiębiorczości zaprosiliśmy pana dr Wojciecha Ziomka z Katedry Historii Społeczno-Gospodarczej Uniwersytetu Łódzkiego. Opowiadał nam o planie pana Leszka Balcerowicza. Owy plan miał na celu stworzenie gospodarki rynkowej w Polsce.

Podczas drugiej części wykładu omawialiśmy także przejście z komunizmu w kapitalizm państw Europy Wschodniej.

Bilans ekonomiczny

2009-03-04T06:30:00.000-08:00

Na zajęciach próbowaliśmy wcielić się w członków rodziny. Obliczaliśmy koszty domowego budżetu. W naszej rodzinie była mama- Paulina, tata- Dawid, syn- Maciek, syn2- Janek i córka- Sara no i był kot- paulina. Ustalaliśmy ile możemy wydać w ciągu miesiąca. Okazało się, że wydatków jest bardzo dużo. Na szczęście okazało się, że nasze potrzeby nie przekraczały dochodów. Zajęcia były wyjątkowo ciekawe.

2009-03-04T06:28:00.000-08:00

Na zajęciach próbowaliśmy wcielić się w członków rodziny. Obliczaliśmy koszty domowego budżetu. W naszej rodzinie była mama- Paulina tata- Dawid syn- Maciek syn2- Janek i córka- Sara no i był kot- paulina. Ustalaliśmy ile możemy wydać w ciągu miesiąca. Okazało się, że wydatków jest bardzo dużo. Na szczęście nie przekraczały one dochodów.

Funkcjonowanie giełdy papierów wartościowych

2009-03-04T06:12:00.000-08:00

Dzisiejsze zajęcia poświęcone były giełdzie papierów wartościowych. Najpierw omówiliśmy co to jest giełda papierów wartościowych i czym się zajmuje. Pomocne nam były w tym materiały na ten temat. Dzięki temu poznaliśmy nowe nazwy i zawody np. makler

· Następnie nanieśliśmy na plakat swoje skojarzenia dotyczące giełdy oraz tego czym się ona zajmuje.
· Kolejnym punktem zajęć było obejrzenie materiału multimedialnego. Najbardziej spodobała się nam gra, w której wcielaliśmy się w maklera.· Na tym zakończyliśmy zajęcia.

· Dzisiejsze spotkanie pozwoliło nam lepiej zrozumieć Np.
Informacje zawarte w wiadomościach

Kajetan Kaźmierski

Maciek

2009-03-04T06:09:00.001-08:00

Nazywam się Maciek Ziomek, mam piętnaście lat. Mój pseudonim – Zioomas, wziął się od mojego nazwiska. Chodzę do szkoły im. Marii Montessori , znajdującej się w Łodzi przy ulicy Rewolucji 67. Jest to szkoła społeczna. Jestem uczniem drugiej klasy gimnazjum. Moja klasa liczy siedem osób: dwie dziewczyny i pięciu chłopaków. Gimnazjum ma w sumie dwudziestu sześciu uczniów.

Książką, która pozostała w mojej pamięci jest „Wieża Spadochronowa” Kazimierza Gołby. Jest to powieść o harcerzach, którzy bronili tytułowej wieży spadochronowej w Katowicach przed hitlerowskimi najeźdźcami. Opowieść jest bardzo smutna , ponieważ wszyscy bohaterowie giną. Niezmiernie podoba mi się ta książka, bo pokazuje walkę o

nasz kraj i patriotyzm polskich harcerzy, ich odwagę. Bardzo lubię uprawiać sport, siedem lat trenowałem judo, zastanawiam się, czy nie powrócić na matę, teraz trenuję hokej na lodzie.

Umiem też grać w siatkówkę. Znam się dobrze na informmatematyce – są to moje ulubione przedmioty. Korzystam z komputera, gdy potrzeburelaksu, a czasami, aby się pouczyć.

Budżet domowy

2009-03-04T06:00:00.000-08:00

Przedsiębiorczość- człowiek przedsiębiorczy filarem gospodarki rynkowej

2009-03-04T05:59:00.000-08:00

Szukaliśmy definicji przedsiębiorczości oraz przedsiębiorcy. Opisywaliśmy cech dobrego udziałowca. Nasze skojarzenia wypisaliśmy na papierowym człowieku , który miał symbolizować przedsiębiorcę. Następnie rozwiązywaliśmy testy , które miały nam powiedzieć jaką mamy osobowość. Te testy nie były wiarygodne. Uważam, że nie były adekwatne do naszego wieku. Później omawialiśmy własne cech ,które pozwalałyby nam być dobrym przedsiębiorcą. Po podsumowaniu naszych zajęć doszliśmy do wniosku , że bycie przedsiębiorcą wymaga posiadania różnych cech i ciągłego dokształcania.

Wycieczka do Urzędu Skarbowego Łódź-Śródmieście

2009-03-04T05:58:00.000-08:00

Poszerzając naszą wiedze pani Iwona Dana zorganizowana została wycieczka do Urzędu Skarbowego Łódź-Śródmieście.
Przywitał nas naczelnik Urzędu Skarbowego pan Grzegorz Michalski oraz kierownik działu od osób fizycznych nie prowadzących działalności gospodarczej-pani Małgorzata Korporo

wicz. Układaliśmy z rosypanki literowej słowa informujące nas, na co przeznaczone są pieniądze uzyskane z podatków. Później obejrzeliśmy

film podsumowujący wykład pracownikó

w urzędu.

Oglądaliśmy salę obsługi klienta. Znajduje się tam regał, w którym umieszczone są wszystkie formularze PIT.

Na zakończenie otrzymaliśmy teczkki z notesami, a pani: "Raport o stopniu realizacji strategii relacji z podatnikami za okres III 2004 r. - IV 2008 r.".

Urząd w którym byliśmy jest czterokrotnym laureatem Konkursu BCC i MF - "Urząd Skarbowy Przyjazny

Przedsiębiorcy".

Na zakończenie poszliśmy zapłacić "podatek VAT"...

Sara Dunin Imbro

2009-01-23T04:15:00.000-08:00

Nazywam się Sara Dunin Imbro. Chodzę do klasy 2 Gimnazjum S.O. „Twoja Szkoła” im. Marii Montessori. Moja klasa liczy siedem osób- pięciu chłopców i dwie dziewczyny. Uwielbiam czytać. To moje hobby. Mam mnóstwo książek i co chwila kupuję nową. Moją ukochana książką jest „Kwiat Kalafiora”. Szczególnie spodobała mi się główna bohaterka- Gabrysia, która jest odważna, a poza tym ma trzy siostry jak ja. Bardzo lubię też książki na temat zwierząt. Sama posiadam szczurka, kota i żółwia oraz marzę o psie. Interesuje się także muzyką klasyczną i od siódmego roku życia gram na fortepianie. Uważam, że jest to moją mocna stroną. Moją pasją jest również psychologia czyli rozmawianie z innymi pomaganie im. W przyszłości chciałabym być psychologiem. Lubię korzystać z komputera chociaż robie to rzadko. Przy jego pomocy wyszukuję potrzebne mi informacje, czasem gram w gry komputerowe.

Gabrysia Ziomek

2009-01-23T01:57:00.000-08:00

Nazywam się Gabrysia Ziomek ,chodzę do 1 gimnazjum S.O.”Twoja Szkoła” im. Marii Montessori. W mojej klasie jest 11 osób. Jest w niej 7 dziewczynek i 4 chłopców.
Moją ulubioną książką jest „1000 słów o fotografii”, ponieważ pogłębia ona moją wiedzę o fotografii analogowej. W tej książce są zawarte informacje o budowie aparatów fotograficznych i o różnych słynnych fotografach polskich i zagranicznych. Fotografia jest ściśle powiązana z optyką i techniką.
Jestem dobra w przedmiotach ścisłych . Matematyka jest moją ulubioną dziedziną , ale lubię też chemię, fizykę i biologię.
W czasie wolnym chętnie czytam książki lub oglądam telewizje . Z komputera korzystam czasami dla zabawy, a czasami do uczenia się.

Kajetan Kaźmierski

2009-01-12T00:49:00.000-08:00

Nazywam się Kajetan Kaźmierski i mam 13 lat. Uczęszczam do gimnazjum SO „Twoja szkoła imienia Marii Montessori”. W mojej klasie jest 11 osób a sześciu z nich bierze udział w tym projekcie.
Książką, która wywarła na mnie dosyć spory wpływ jest, co może zaskakiwać , książka kucharska autorstwa Jamiego Olivera. Pokazane są tam ciekawe sposoby gotowania a poza tym Jamie Olivier diametralnie zmienia poglądy i uprzedzenia czytelników na temat jedzenia . Wybór mój jest uzasadniony tym, że moja największa pasja to gotowanie a wspomniany autor jest dla mnie autorytetem w tej dziedzinie, ponieważ prowadzi fundację dla osób z biednych rodzin oraz zreformował system żywienia w angielskich szkołach. Do innych moich zainteresowań należą także gry komputerowe i sport. Jeśli chodzi o szkołę to moimi ulubionymi przedmiotami są historia i polski. Nauka tych przedmiotów sprawia mi satysfakcję i nawet jestem w tych dziadzinach dość dobry – udało mi się wraz z koleżankami wygrać „Łódzkie Igrzyska Humanistyczne”
Komputera używam do gier oraz nauki, co mnie relaksuje.

Dawid - co lubię?

2009-01-12T00:39:00.000-08:00

Dzień dobry, panowie i panie nazywam się Dawid Sass jestem uczniem gimnazjum Marii Montessori w Łodzi przy ulicy Rewolucji 67. Mam zbyt wiele ulubionych książek więc podam wam tylko jedną, szczególną książkę która jest bardzo ważnym punktem w moim życiu. Ta oto książka nazywa się „Życie według Clarksona” jest to satyryczna książka która opisuje różne przygody i opinie znanego prezentera programu motoryzacyjnego w Anglii Jeremiego Clarksona. Moim ulubionym czasopismem jest INFO które odegrało jeszcze większą role w moim życiu, otóż dlatego że dzięki niemu zacząłem jeździć na deskorolce. To jest moja największa pasja, która utrzymuje mnie w dobrej formie. Jeszcze mam jedno zainteresowanie które dopiero zaczynam otóż jest gra na gitarze klasycznej zamierzam się przyłożyć do gry na gitarze, bo chce jak najszybciej nauczyć się grać utwory mojego ulubionego zespołu który nazywa się TENACIOUS D. Moim zdaniem jestem dobry z matematyki, gdyż bardzo szybko i bez większych problemów rozwiązuję zadania. Kiedy siadam do komputera to nie tylko po to żeby się bawić, ale po to też żeby czerpać wiedzę z ciekawych stron internetowych.

Ja jestem tym chłopakiem po środku. To zdjęcie było robione w wakacje więc się zmieniłem od tamtego czasu.